【长沙星沙最好的幼儿园】教师随笔——用正确的方式引导孩子

        在万婴格林园和孩子在一起的每一天的收获都是很珍贵的。就比如今天上午孩子们自由活动时，我发现有好几个调皮的小朋友推着小凳子跑。为了幼儿的安全，我立马让孩子们放下板凳围坐在我身旁，给他们讲为什么不能推着小板凳跑的原因。
　　因为对于托班小朋友，他们认为周围所有的东西都是有生命的，我抓住小朋友的这个心理特点，用小凳子的口吻对孩子们说：“小朋友们，请你们以后不要再推我了，你们可以用两只小手把我搬起来，你们推的我真的好难受，你们有时候用力推我的时候，都把地板阿姨的脸给划伤了，”小朋友们一起说：“以后不推小凳子了。”
　　 午饭过后我组织孩子们把板凳摞起来，出去散步，我惊奇的发现，以前推板凳的那些小朋友都搬起了小板凳，整整齐齐的摆好了。
　　 我感悟到：托班的孩子对很多日常现象喜欢似人化，他们认为一切事情都会言语，只要根据孩子们的心理发展特点加以引导，这样的教育效果才会更好。

万婴格林园9班程老师

下图为和万婴格林园孩子在一起的剪彩剪影

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