让儿子在童话中成长
万婴教育集团
鄱阳幼儿园AA龙班杨佳臻妈妈
2010-12-22 16:48:44
“白雪公主也很喜欢王子，于是他们一起回王宫，准备举行婚礼。婚礼这一天，恶毒的王后也来了。当他看到新娘竟然是白雪公主时，顿时气昏了……”在我轻轻地朗读声中，儿子带着微笑进入了甜甜的梦乡，我轻轻地抚摸着他柔软的黑发，猜想着他的梦乡里是否有他刚听过的童话人物？
睡前故事，是最近我和儿子无声的约定。写完作业，儿子就会早早的爬进被窝，等着听美丽的童话故事。而我不管多忙也累，也会找几篇儿子爱听的故事给他朗读。此时此刻的温馨，是儿子最开心的时候，也是我最有成就感的时刻，因为我终于找到一个最好的教育方法。
在教育儿子的时候，我喜欢回忆自己小时候的事情，来猜想儿子爱好和心理想法。然而留在我记忆中最深刻的永远是那些蕴藏着数不尽的奇幻、冒险、浪漫的童话故事，那些小故事蕴含着的大道理直到现在都还在指导着做人。于是，我计划着给儿子创造一个充满童话色彩的值得将来回味的美好童年，让他能在童话故事里健康成长。
最开始我给儿子讲的童话故事，几乎都是来自我童年的回忆。像《司马光砸缸》《乌鸦喝水》等等，因为时隔已久，原文我也记得不太清楚，所以我都是边讲边回忆，完全是口语化了，讲起来没有感情色彩，更谈不上用上什么词汇。随着儿子对故事的需求量越来越大，最终我搜索枯肠再也找不出什么故事了。
没有办法，利用现代化科技吧。我当机立断在网上下了几十个儿童故事，当时很得意自己的小聪明，这下不但自己省了口水，那些故事比可我讲的丰富动听多了，何况听的是正宗的普通话，比起我塑料普通话对儿子的教育可要好多了。但是，事与愿违。儿子对这种专业式的故事讲解一点兴趣也没有。放了几次后，他干脆对听故事一点也不感兴趣了。
无耐迫于形式的需要，我还是决定试试买书给他念睡前故事。经过精益求精的寻找，功夫不负有心人，我终于买到了一套带有精美图画的注音版童话集。儿子很快就被书上的美轮美奂的图画给吸引住了，非常兴奋的要我给他讲故事。我拿着其中一本《格林童话》，给他念了《狼和七只小羊》。因为我知道儿子喜欢听关于狼的故事。儿子马上被故事中的情节吸引住了，一会儿紧张的问我：“妈妈，小羊的妈妈怎么还不回来？狼就要来吃小羊了。”一会儿又要求看看书上的插画。终于，儿子又爱上了听故事。
转眼间，我给儿子念睡前故事已有数月了。在童话的世界里，星星绵绵絮语，小树可以是知心朋友，流水自有它的可爱之处。。。正如印度诗人泰戈尔所说：“假如孩子想要这样，他便能即刻鼓翼飞向天堂。”在浩瀚无边的童话空间里，儿子的想象力越来越丰富了。有时候，甚至自己编故事给我听。有时候，他天马行空的想法又让我笑破肚皮。例如，前不久，他忽然叹了一口气对我说：“妈妈，我都不想做人了，做人太累了。” 我惊讶不已，而他接着说：“我还是当只大灰狼好些，大灰狼什么也不怕，也没人敢欺负他。”真让我虚惊一场。
在给儿子念故事的时候，我是有针对性的选材。例如，故事里有他喜欢的小动物，故事情节又通俗易懂，符合四、五岁小孩的理解能力，更重要的是要有教育意义。而《伊索寓言》是我的首选，短小精悍的篇章里面蕴含着处事的大道理。小孩子在故事中很容易就能接受收教育。儿子比较喜欢听的故事其中就有《狼来了》，并且还深刻的领悟了其中的涵义，知道说谎话是不对的。如果有谁说谎话，他还会拿这个故事来吓唬吓唬别人。他理解比较深的还有《踩着面包的小女孩》，故事里不爱惜粮食的小女孩受到了惩罚，儿子由此还想到了《悯农》，说农民伯伯种粮食不容易，要爱惜粮食。从中可以看出小孩子从故事受到的启发远比我们平时生板的说教要快的多。
在童话故事里，主人公们都有着鲜明的个性。凶狠的大灰狼、善良的小山羊、狡猾的狐狸、善良的猎人、残忍的皇后娘娘。。。。在一个个童话人物的塑造中，其实也是在刻画人们在这个社会中的是非观念。小孩子也能从中领会到哪些是好的，哪些是坏的，从而形成了正确的是非观念。儿子虽然年幼，但是逢事总喜欢问：“他是好人还是坏人？”我想从一个个的故事中，他慢慢地就能自我辨别了，也会知道怎么去做一个好人，从而在人格上得到健康的发展。
当儿子的脑海里积累的童话越来越多时，儿子掌握的词汇也增多了，表达能力也变强了。然而让我收获最大的却是那种超越知识的浓浓的亲情。在静谧的夜晚，看着儿子躺在自己的臂弯里，眼着好奇的求知的大眼睛，将他的思绪飘到遥远的童话世界里。这样的场景是多么令我充满感激，感谢上天的恩典，赐予我这个可爱的生命，也是这个生命给了我强烈的责任感。在这个快节奏的社会里，生活、工作的压力让我们无暇顾及到自己的孩子，忽视了孩子的感受。就像我以前下载了那么多配有动听音乐的故事，以为能满足儿子的对故事的喜好。但没想到在儿子的眼里，妈妈的声音比电脑里讲故事的阿姨的声音更动听，妈妈讲的故事才是最好听的。现在，儿子每天晚上都在我的讲述中安心的、甜甜的睡着。我想将来儿子长大了，回忆起童年时，一定有我给他讲的童话，一定还记得他那刻是多么的幸福。
睡前故事，是最近我和儿子无声的约定。写完作业，儿子就会早早的爬进被窝，等着听美丽的童话故事。而我不管多忙也累，也会找几篇儿子爱听的故事给他朗读。此时此刻的温馨，是儿子最开心的时候，也是我最有成就感的时刻，因为我终于找到一个最好的教育方法。
在教育儿子的时候，我喜欢回忆自己小时候的事情，来猜想儿子爱好和心理想法。然而留在我记忆中最深刻的永远是那些蕴藏着数不尽的奇幻、冒险、浪漫的童话故事，那些小故事蕴含着的大道理直到现在都还在指导着做人。于是，我计划着给儿子创造一个充满童话色彩的值得将来回味的美好童年，让他能在童话故事里健康成长。
最开始我给儿子讲的童话故事，几乎都是来自我童年的回忆。像《司马光砸缸》《乌鸦喝水》等等，因为时隔已久，原文我也记得不太清楚，所以我都是边讲边回忆，完全是口语化了，讲起来没有感情色彩，更谈不上用上什么词汇。随着儿子对故事的需求量越来越大，最终我搜索枯肠再也找不出什么故事了。
没有办法，利用现代化科技吧。我当机立断在网上下了几十个儿童故事，当时很得意自己的小聪明，这下不但自己省了口水，那些故事比可我讲的丰富动听多了，何况听的是正宗的普通话，比起我塑料普通话对儿子的教育可要好多了。但是，事与愿违。儿子对这种专业式的故事讲解一点兴趣也没有。放了几次后，他干脆对听故事一点也不感兴趣了。
无耐迫于形式的需要，我还是决定试试买书给他念睡前故事。经过精益求精的寻找，功夫不负有心人，我终于买到了一套带有精美图画的注音版童话集。儿子很快就被书上的美轮美奂的图画给吸引住了，非常兴奋的要我给他讲故事。我拿着其中一本《格林童话》，给他念了《狼和七只小羊》。因为我知道儿子喜欢听关于狼的故事。儿子马上被故事中的情节吸引住了，一会儿紧张的问我：“妈妈，小羊的妈妈怎么还不回来？狼就要来吃小羊了。”一会儿又要求看看书上的插画。终于，儿子又爱上了听故事。
转眼间，我给儿子念睡前故事已有数月了。在童话的世界里，星星绵绵絮语，小树可以是知心朋友，流水自有它的可爱之处。。。正如印度诗人泰戈尔所说：“假如孩子想要这样，他便能即刻鼓翼飞向天堂。”在浩瀚无边的童话空间里，儿子的想象力越来越丰富了。有时候，甚至自己编故事给我听。有时候，他天马行空的想法又让我笑破肚皮。例如，前不久，他忽然叹了一口气对我说：“妈妈，我都不想做人了，做人太累了。” 我惊讶不已，而他接着说：“我还是当只大灰狼好些，大灰狼什么也不怕，也没人敢欺负他。”真让我虚惊一场。
在给儿子念故事的时候，我是有针对性的选材。例如，故事里有他喜欢的小动物，故事情节又通俗易懂，符合四、五岁小孩的理解能力，更重要的是要有教育意义。而《伊索寓言》是我的首选，短小精悍的篇章里面蕴含着处事的大道理。小孩子在故事中很容易就能接受收教育。儿子比较喜欢听的故事其中就有《狼来了》，并且还深刻的领悟了其中的涵义，知道说谎话是不对的。如果有谁说谎话，他还会拿这个故事来吓唬吓唬别人。他理解比较深的还有《踩着面包的小女孩》，故事里不爱惜粮食的小女孩受到了惩罚，儿子由此还想到了《悯农》，说农民伯伯种粮食不容易，要爱惜粮食。从中可以看出小孩子从故事受到的启发远比我们平时生板的说教要快的多。
在童话故事里，主人公们都有着鲜明的个性。凶狠的大灰狼、善良的小山羊、狡猾的狐狸、善良的猎人、残忍的皇后娘娘。。。。在一个个童话人物的塑造中，其实也是在刻画人们在这个社会中的是非观念。小孩子也能从中领会到哪些是好的，哪些是坏的，从而形成了正确的是非观念。儿子虽然年幼，但是逢事总喜欢问：“他是好人还是坏人？”我想从一个个的故事中，他慢慢地就能自我辨别了，也会知道怎么去做一个好人，从而在人格上得到健康的发展。
当儿子的脑海里积累的童话越来越多时，儿子掌握的词汇也增多了，表达能力也变强了。然而让我收获最大的却是那种超越知识的浓浓的亲情。在静谧的夜晚，看着儿子躺在自己的臂弯里，眼着好奇的求知的大眼睛，将他的思绪飘到遥远的童话世界里。这样的场景是多么令我充满感激，感谢上天的恩典，赐予我这个可爱的生命，也是这个生命给了我强烈的责任感。在这个快节奏的社会里，生活、工作的压力让我们无暇顾及到自己的孩子，忽视了孩子的感受。就像我以前下载了那么多配有动听音乐的故事，以为能满足儿子的对故事的喜好。但没想到在儿子的眼里，妈妈的声音比电脑里讲故事的阿姨的声音更动听，妈妈讲的故事才是最好听的。现在，儿子每天晚上都在我的讲述中安心的、甜甜的睡着。我想将来儿子长大了，回忆起童年时，一定有我给他讲的童话，一定还记得他那刻是多么的幸福。
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