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幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，开阔幼儿的眼界，拓宽孩子们的思维，使家长成为幼儿园的合作者、支持者，进一步做好家园互动工作，不断拓展家园互动的新思路，近期，长沙市雨花区汇金城幼儿园开展了“家长进课堂，携手共成长”活动。
这次走进幼儿园课堂的是31班的美茜妈妈，这位年轻漂亮的“妈妈老师”带来了非常有趣的科学小实验——《奇妙世界》。
美茜妈妈为了此次活动做了充分的准备，有趣的动画导入、丰富的小实验以及充足的操作材料。
家长老师投入讲课，热情地与小朋友互动、游戏，充分发挥幼儿家长的职业资源优势，开阔了幼儿视野，为传统的课堂教学注入了新鲜活力，同时也让家长亲身感受到幼儿教育的特点与魅力。
课后，美茜妈妈对于此次家长进课堂也有很多心得：
我收到幼儿园夏夏老师的邀请，去幼儿园给小朋友们上一堂关于《奇妙的世界》的课时，我便想，给幼儿园的小朋友们上一节什么样的课，既可以给小朋友们留下深刻的印象的同时还能激发孩子们对世界的好奇心和探知欲呢？于是便开始搜集资料整理教学思路。
思来想去最后便以两个小实验展开本次教学，第一个小实验是“竹签穿气球”。气球是小朋友们都很熟悉的玩具，每个小朋友都玩过气球，自然对于气球的属性非常了解，当尖锐的东西来刺气球的时候，小朋友们都会认为气球肯定会爆炸。于是我便激起孩子们的好奇心，“今天我要来挑战将尖尖的竹签穿过气球”。孩子们都不相信尖尖的竹签可以从气球间穿过。我也请了一位勇敢的小朋友上台来试一试，结果气球爆炸了，几经尝试还是失败，孩子们更加不相信竹签可以穿过气球，但当我在孩子们面前将竹签慢慢的穿进气球时，孩子们发出了惊讶的叫声，我在小朋友们之间穿梭，尽量让每一个小朋友都看到这个神奇的现像，孩子们纷纷惊喜的拍起手来，真是太神奇了！哈哈其实这个小实验是有诀窍的，气球地下的那部分的弹性还比较充足竹签扎时，内部压力作用下仍可与针保证密封，其他部位已没有足够的弹性受住内部压力，若扎则破。
小朋友们非常积极的尝试，好几个小朋友也尝试成功了，看到他们欣喜的样子，我也感到非常高兴，在孩子们的心中，种下了好奇的种子。
在本次家长进课堂的活动中，我看到了天真可爱的孩子们，他们对世界充满好奇，大胆自信，勇于尝试，也是由于孩子们的积极配合，让我原本有点忐忑紧张的心情变得轻松愉悦起来。上完课以后，内心感到无比的满足和开心，是孩子们带给我这样的满足感，这也就是教学相长，在教孩子们的过程中，同样也被孩子们的天真无邪滋润着，非常开心的一次体验。也非常感谢夏夏老师、肖老师、和奶奶老师的辛勤付出，才有了孩子们健康快乐的学习生活，老师们辛苦了。
“家长进课堂”就是努力挖掘身边的教育资源，采用请进来的方法丰富幼儿园课程内容。邀请家长朋友来园助教的活动中，不仅让家长们认识到了学前教育的重要性，还充分利用家长资源，把幼儿园的幼儿教育活动变得更加丰富多彩，拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。
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