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教有所获 研有所得 万婴麓山润城幼儿园教学常规研讨 如果说有一种职业 源于喜爱 忠于生命 那一定是幼师 幼教事业一定是对生命的尊重 它蕴含着爱 蕴含着责任 蕴含着教育者无私奉献的精神 更多的是需要我们以这种思想为准 不断充实自己 成就自己 成长为一个有思想和行动的教育者 用我们的教育智慧去启迪自己
为积极贯彻学习《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提高我园教师的专业教学水平，展示教师组织常规教学活动的能力，每个学期我们都会坚持进行常规教学研讨，给教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享、共同提升的机会，我园于本周组织开展了“全景数学”教学课例研讨活动，本次活动特邀请了东方之星教研员李凤老师现场观摩与指导。
全景游戏课程倡导的学习方式是要在操作中积累丰富的数学感知经验，强调做中学、玩中学，丰富活动形式，贯穿一日生活。使幼儿真正体会到数学的有用和有趣。本次课例展示是由4名青年教师带来的教学活动，他们分别是：彭思漫老师执教的小班《图形拼拼乐》、石韦韦老师执教的中班《猜猜是哪一个》、彭越霞老师执教的大班《数字游戏机》以及王卓玲老师执教的小班《数量配对》。
虽然是青年教师，但教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，教学语言充满童趣，淋漓尽致地发挥自己的潜能，尽可能调动幼儿的积极性，活动中师幼互动，幼幼互动，将幼儿带入轻松愉快的课堂氛围中。孩子们在活动中表现出浓厚的兴趣，在轻松愉悦的氛围中获取知识与情感的体验，在游戏中学习相关数学知识，发展解决问题能力。
活动中，孩子们自己动手操作、专注又投入。
相互交流
共同进步
活动结束利用中午孩子们午休时间，由汤园长带领老师们一起进行了公开课教研评课交流，从教学活动目标、课程设计、材料选择、问题设置、师幼互动、活动延伸、孩子们学习成长收获等各方面进行深入交流探讨。老师们通过自评和互评，尽情阐述自己的观点，相互学习，取长补短，真正实现了教师在教学中成长，教者有所得，听者有所悟。
教师自评互评结束，东方之星教研员李凤老师又针对每一堂活动，每一个教学细节进行了很好的剖析，总结了活动中的亮点和有待改善的地方，同时对授课教师活动中存在的不足给予了建议，使每位执老师在此次活动中都受益匪浅。
此次公开课为教师们搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台。教师的智慧课程、多彩的教学形式和风格，使她们在教学能力、课程设计与组织等方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。
每一次学习都是一次思维的碰撞
每一次碰撞都有一份新的收获
最美好的成长
莫过于和一群志同道合的人
互相学习、互相交流不断探索
不断反思这是我们幼教人一直在做的事
漫步在专业的道路上我们还在继续......
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