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在今年全国两会的第二场“委员通道”中，全国政协委员、江苏省无锡市锡山高级中学校长唐江澎以一段4分多钟的答问登上微博热搜，引起舆论热议，其中关于教育的精辟观点刷屏全网，引人深思。什么样的教育是好的教育？从小要给幼儿什么样的教育才能促进孩子未来可持续发展？我们都可以从中找到答案。
“学生如果只有分数，赢不了未来的大考”
唐江澎表示，学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。分数不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。教育只关注升学率，国家会没有核心竞争力。
高一893个学生中，有774个戴眼镜，而这已经比上一年下降了4个百分比。去年开学高一新生报到，在引体向上测试中仅能完成平均3.72个，有132个男孩一个也拉不上去。
好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会。
教育，应培根、铸魂、启智、润心。关于教育的真谛，唐江澎表示想借用习近平总书记在看望医卫教育界委员、共商国事时说的这八个字，它深刻揭示了教育的使命与价值。
全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎
“好的幼儿教育”该怎么做？
“幼儿园孩子养成整理习惯比识字重要”
唐江澎还表示，今天孩子的全面素质就是国家未来的整体实力，也是我们社会的幸福程度。“我教了四十多年高中了，在我看来，让幼儿园的孩子养成整理东西的习惯，远比早识字重要；让孩子多读书，远比做阅读理解题重要。一周七八个补习班，逼到最后孩子没了兴趣，也就没了学习。”
他总结道，今天孩子的全面素质，就是国家未来的整体实力，也就是社会的幸福程度。而“十四五”发展规划纲要中教育专章的标题，更应该成为社会各界的共识——“提高国民素质，促进人的全面发展”。
万婴:让幼儿做自己的主人
“万婴幼儿园的孩子们每天都在园过得开心吗？他们接受的是怎样的教育？幼儿园提供了哪些课程和环境，让孩子们在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域得到充分发展呢？”
您是不是特别想知道？今天，请带上您的好奇心，跟随我们一起走进万婴快乐生态课程吧！
关于万婴快乐生态课程
快乐生态课程是万婴教育集团自主研发的园本课程，是对万婴二十多年“快乐教育、快乐人生”教育理念的传承，也是对科学教育思想——终身发展的学习与贯彻。
课程主旨：让孩子做自己的主人！
保护孩子做自己主人的意愿 提供孩子做自己主人的机会发展孩子做自己主人的能力
快乐生态课程的内容
2个关键词：快乐、生态。
4个课程理念：
儿童即课程 教师即课程 环境即课程 生活即课程
2个关键点：民主、平等、对话的师幼关系；幼儿自主性学习
亲爱的小朋友们，偷偷告诉你，我的成长小秘密。
在万婴，我们做自己的主人，共探生活的奥妙；
在万婴，我们学会了同伴交往，学会了礼貌谦让；
在万婴，我们增长了各种技能，懂得了团结协作
……
感受大自然馈赠的“小确幸”
我们的幼儿园很美丽，也很整洁！
春天鸟语花香，
夏天绿树成荫，
秋天瓜果满园，
冬天银装素裹。
第一眼来到这，我们就爱上它。
假如你来到万婴，你就能切身感受到万婴幼儿园的一草一木，一角一落，无不彰显着创意和诗意。
在万婴，孩子们是被关爱和尊重的；
在万婴，孩子们是享有丰富选择的；
在万婴，孩子们是拥有自由意志的；
在万婴，老师是孩子们快乐的玩伴；
在万婴，老师是孩子们温暖的母亲；
在万婴，老师是孩子们智慧的禅师。
在万婴，我们用灵魂滋养灵魂，
用生命守护生命！
这就是万婴幼儿园的教育！
赋予孩子们美好童年的教育！
如果你读懂了我们，
欢迎投入我们温暖的怀抱！
和我们一起快乐成长，开怀大笑！
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