11月26 日，在园领导的关心下，我得到了这次宝贵的外出听课学习机会。我怀着激动的心情来到省三幼，今天是最后一天听课，一共听了两节数学课。两位教师的教学方法、构思等都各有所长。通过这次听课学习，我在以下几个方面感触较深：
　　一、 以游戏为主，让幼儿在玩的过程中轻松愉快得获得知识 
　　在幼儿园教育指导纲要中也明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，可是在我们一些农村幼儿园中却往往忽略这一点。在本次听课过程中，几位教师均比较重视游戏教学法，其中数学活动《水果宝宝》中，游戏活动贯穿其中，活动一开始便是拿水果、贴水果的游戏，活动中还采用躲猫猫的游戏，让孩子在找水果的游戏中理解了空间的“里”“外”。另外，老师将集体、分组、个体等各种游戏形式不露声色的交替其中，转换自然灵活，气氛活跃，幼儿积极性高，效果非常好。

    二、 教学设计创意新颖，教具丰富

   两名教师课堂教具准备充足，尤其是还制作了多媒体课件，深深把幼儿吸引，高度调动了幼儿的积极性。如《有趣的梯形》，她为孩子准备了许多可操作的形状板，还为孩子准备了形状积木，教具充足，课操作性强。她还将日常生活中的常见实物图片展现出来，让孩子们寻找梯形，这样既贴近了孩子的生活，将教学与实际生活相联系，又借助多媒体创造了一个有趣的游戏环节，幼儿兴趣高，注意力全被吸引了。
　　总的来说，这次外出听课，值得我们学习的地方很多，我就不一一列举了，我想在我们的日常教学中也应该像这几位教师学习，学习课件制作，要勤于动手动脑，多为幼儿准备充足的道具；并尽量将这次学到的东西，运用于自己以后的教学时间工作中，使自己在工作上不断进步！