我和“小魔怪们”的一天
H班 -范恩博妈妈
今天担任了万婴鑫天幼儿园H班的家长义工-临时老师,感触颇多,一定要和大家一起分享。
首先要说的是我的心情。在进入教室之前的3天里,我一直在思考一个问题:要如何对付这三十个“小魔怪”?在我的心目中,家里的一个小朋友已经很难搞定,H班三十个小朋友不是把难度放大三十倍、甚至三百倍?我的心情是真正的忐忑不安。而事实告诉我,三十个小朋友不是一锅粥,而是一个小小团队,他们已经在幼儿园老师的教育下学会了独立地处理每天日程中的事务,学会了互相帮助与提醒,学会了互相关爱与友好往来,真正让我刮目相看。“蒙台梭利”时间里去拿教具、模拟不同的玩耍方法,游戏时间结束后快速将玩具放回;吃饭喝水上厕所、整齐地回收酸奶杯、准备睡衣、穿衣服、打开被子睡觉;自觉排队到操场玩游戏、帮助老师准备做操时候的教具......通通都能够独自完成,个别小朋友没有做好的,周边的小朋友会自发帮助他搞定。在这个团队里,小朋友们不再是家里那个扭扭捏捏、磨磨蹭蹭的小魔怪,而是能够独立自主进行日常玩耍、学习、生活事务的学龄前儿童。
其次是惊讶小朋友们的广博的知识面以及反应能力。因为从事医学相关工作,所以选择了一个“我要长高”的主题,轮流问一些小小问题。小朋友们的回答让我感慨信息时代里小朋友们的信息储备能力。哪些能够帮助长高?吃好多饭、睡觉、运动、吃鸡蛋、喝牛奶、吃青菜...为什么会生病啊?因为没有洗手、不讲卫生、不盖被子、玩水、不吃饭没有能量...恐龙是那个时期的?白垩纪;恐龙吃不吃草?草食恐龙只吃草,肉食恐龙是不吃草的;哪些是卵生动物?孔雀、青蛙、鸵鸟、恐龙、蛇、鸡、鸭......
再次是对于小朋友们的接人待物能力的惊叹。我以为小朋友们看到新的老师进入教室会羞怯的缩在一堆,哪知道从我进入教室,小朋友们对我的热情让我对自身魅力充满自信,真正的热情似火啊,有的小朋友跑过来告诉我他有一个秘密要和我分享,有的小朋友告诉我他今天早餐吃了...中午要吃...晚上...,有的小朋友告诉我她喜欢泡泡英语,今天要去参加比赛咧......我收获许多的暖心小太阳。
之前一直听老师说小朋友们在幼儿园事事能够独自完成,一直不以为意。通过今天的这一次家长义工活动,为我们了解小朋友们在幼儿园的表现提供了一个窗口,通过这个窗口,我们可以直观的看见小朋友们在幼儿园的表现,可以深入了解到小朋友们在幼儿园小团队中各方面情况,可以了解小朋友们的言语、活动、接触交往、集体活动中的表现等,为我们更客观、全面的认识了解“小魔怪们”搭建平台,希望今后还有机会与小朋友们共度家长义工日的美好时光。
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