炎炎夏日，幼儿园里格外的安静，为什么呢？因为正值孩子们午睡的时间，看着孩子们恬静的睡容，我心里一片安宁与满足。
      时隔半年再次回到幼儿园，对孩子是更加的爱护，自己要关注的事情也越来越全面，孩子们是那么的单纯。第一次进入大八班的教室，是有些闹哄哄的感觉，或许是因为很多孩子即将毕业了，所以孩子们对于现在在幼儿园的状态像是在假期中一般，男孩子在教室里互相追赶，女孩子们窃窃私语，看到我的到来，胆子大的孩子冲上来问我：“老师，你是谁呀？”我笑言：“我就是老师呀！”孩子们听到我的回答，接着就是一片明朗响亮的笑声，我也正式进入他们的视野，我搬了个小椅子坐在中间，借着新老师的那股新鲜劲对孩子们用非常亲切的口吻说道：“大八班的孩子们，听幼儿园的老师说你们班可是一个非常棒的班级哦，我很想认识认识你们呢，以后我会每天都陪着你们，陪你们玩，陪你们学习，现在我要把我介绍给大八班最乖巧，坐的最好的孩子。”说完之后，孩子们齐刷刷的搬起椅子坐的整整齐齐，我心里窃喜得不得了。一个下午，我和孩子们可以说已经是打成一片的状态，孩子们也没有想象中的吵闹，我组织他们复习之前学过的课程，孩子们争先恐后的想表现自己：“老师，我会背三字经”“老师，我会算10以内的加减法”“老师，我会唱很多歌”“老师，我会讲故事”“老师，我认识很多字”，大家积极的不得了，最后我选择了在大家自我介绍的时候各自展示才艺，大班的孩子都非常大方，每个小朋友上来都能落落大方的介绍自己，甚至还有双语进行的。涵涵是个很帅气的小男孩，他是第一个用英语进行自我介绍的，接着还有瑶瑶，琪琪，香香结伴进行节目表演，气氛很是热闹却也不失规矩，大家都是安分的坐在椅子上，并没有瞎起哄，还有腼腆的丹妮，还有懂事的晴晴，还有高大帅气的亮亮，还有小调皮的赛赛，一个个都是很活泼的孩子，几乎没有怯生怕表现的，我心里很喜欢。渐渐的和孩子们相处，孩子们越来越依赖我，几乎有问题就：“莎莎老师，我想、、、、、、”“莎莎老师，我可不可以、、、、、、”孩子们已经很愉快的接受我成为他们班主任的事情，并没有排斥我，相反孩子们都挺喜欢我的。
      在这里也看到了很多感动的画面，很多孩子由于毕业了，中途就有孩子会离开幼儿园，每当有好朋友离开，大家都非常不舍，每个孩子都冲上来和即将离开的孩子拥抱，老师看了这画面，说实在的心里酸酸的，虽然我并没有接触他们很久，但是孩子们的友谊之情却让我非常感动，还有离开的孩子紧紧抱着他们的老师的画面也是很感人，家长在一旁看了直说我们万婴的老师好，孩子们都很不舍，多么有人情味的团体，家长孩子老师感情都很好。
      大班的孩子们虽然都很活跃，但他们真的都非常聪明，对于一个五岁的孩子来说可以把一本书上的字全部念出来，可以把魔方六面都拼好，可以把刚学习的律动很快掌握并快速的表演出来，这当然就是孩子们表现出的才华，而且孩子们沟通能力都很强，很有自己的个性，懂得向老师表达自己心中所想，知道结伴表演，知道合作游戏，很有合作意识，这可能和之前老师的教育息息相关，孩子们的这种主动让我很喜欢也很佩服。
      合班了，大班的孩子都集中在一个班上，孩子们好像之前就在一个班似的的，一点不生疏，很快就成为了好朋友，可以手拉手上厕所，可以在寝室里聊天，可以互相鼓励，真是棒极了。对于一个刚接触新老师的集体来说，大班孩子的表现已经非常棒了。
      虽然是在特殊时期，但是，大班的孩子们在玩乐的同时也学习了新的本领，我们每天在幼儿园都会学习新的律动，都会复习以前学过的内容，会有培养孩子们注意力的活动，如美术活动，我教会了孩子们安静作画，教会了孩子们自己解决自己的问题，告诉他们即将要上小学了，小朋友要更加自立，更加懂得学习，要有好的学习习惯，孩子们对我的苦口婆心还是比较受用的，真是长大了呢!
      跟这样一群可爱的孩子在一起心情每天都很好，我觉得孩子们和我在一起也是非常快乐的，希望孩子们和老师可以在万婴这个美好的环境中天天开心，不断成长，不断进步。

我们是快乐的大八班。

                                                                                                                                                                                                                        八班班主任：何 玲 莎