“每次到容闳参观，都会有不一样的体验”，这是多次来珠海容闳国际幼稚园参观学习的老师们有感触的表白。而我是第一次来到这里，我们带着“让环境有新鲜感”这个幼教界最感兴趣的专业话题，渴望着在这里发现新的亮点，带着孩子般的好奇，寻找“新鲜感”、体验“不一样的文化”，我们被老师的专业程度，老师和孩子们的创意性和凸显的办园理念所折服！
第一天我们聆听了美籍资深幼儿园环境创设专
家蔡伟忠 先生《从中西方教育观念的冲突，看幼儿园环境创设》，他谈到了怎样创设一个大的环境大的
平台让 老师去发挥，和我们比较了中西文化的差异，让我们理解了在教育孩子的时候，“工具”作为永久的载体，才会演绎出不一样的创新思维，在教育孩子的时候不要过度的关注，那是一种扭曲的教育，要学会培养孩子的“自律”“他律”能力。作为管理人员要以量化指标考核老师：1.考核最差的孩子，是否有新的进步2.孩子的“自律”性程度为衡量标准。
我们还有机会和容闳三位专业的园长面对面，深入了解容闳专业环境创设的深层含义，并深入到班级现场实地参观感受，与一线中外籍教师分享“容闳”孩子怎样与环境互动，让我们体会更深的是幼稚园扑面而来的营造的各种读书氛围，各种绘画展板成列大厅，让我们置身在绘本阅读的海洋之中！
.jpg) .jpg)
.jpg) 
李园长以：演绎不一样的幼儿园-环境设计的专业思考 为主题，阐述了幼儿园从设计到装修的整个过程的定位，容闳的环境是高贵的、典雅的，建筑风格以欧式百年老店为主。强调教育理念和环境的融合，致力创造属于儿童的快乐王国（如：农场小屋、攀爬区、沙池…）整体营造“创意幼稚园”（如：芝麻街国际节，多元街…）渗透多元文化，融入国际化的元素，凸显国际幼儿园（如：不同国家语言的欢迎地垫，不同国籍的幼儿国籍的旗子，蜂窝阁里结合各种节日的作品展示）
沉淀文化（如：铜板文化墙）
冯咏梅副园长的《幼儿园大型活动环境创设》给我们启示带来了灵感。层次清楚的把大型活动贯穿在各个环节之中：公共活动创设—班级环境创设---课程环境创设
一、容闳幼稚园的大型活动给我最大的启示：
1. 国际化，多元化：能根据园所的资源创造性的开展活动，注重直观性，直观感受多元文化
2. 活动的策划来源于日常生活，能利用现有园所的资源来做环创
3.每一次活动都有一个亮点--“团队的力量”， 集思广益，能发挥每个人的特长（老师、家长、幼儿），老师的创意性很强，都知道用很享受生活创意带给孩子们每一天
4.让孩子接受国际化享受的童年，活动中获得知识经验的分享
5.在环境中呈现孩子的成果
二、容闳的环境创设带给我的启示：
首先分析一下学习能力的提高：70%拿来；20%是学习；10%是灵感，所以我们要提升自己的知识能力，要把三者有机的结合在一起，不断的将学习内容融入自己的思想，并不断的完善演变成具有自己风格特色的东西.
在动起来的环境中，教师必定是教室环境的灵魂，她们在环境创设中起着重要的因素，老师的一言一行，老师的气质特征，专业程度，都将对孩子们产生至关重要的作用，所以在教育好教师的前提是不断提升自己，在教育好幼儿的同时是不断的提高教师专业素质，让老师和孩子一起在动起来的环境中共同成长！
|
