万婴教育集团-班主任互换体验

班主任互换体验

万婴吉的堡幼儿园班主任总结会议上，班主任总结的目的就是想让大家总结自己的

优点与不足，以便更有利于下阶段工作的开展，同时期待大家之间取长补短、共同进步。这

样的形式对大家是一种锻炼，所以基本上班主任的总结一次比一次条理清晰，表达也一次比

一次完整，班主任的工作也有不同程度的进步，但是这样的形式能不能创新呢？要不来一次

班主任互换体验吧！不过一定要注意安全并带着目的进班（各班主任针对进的班级的班级管

理、老师配合、安全意识、幼儿的发展状况、幼儿常规、保育保健、卫生内务等等总结出10

条有点与10条不足）

提前一天各班主任就在了解自己需要进的班级的情况以及半日活动的安排。第二天一大

早大家先在班级做好交接就到了新的班级，虽然才刚刚开始，Bily很高兴的说：“Summer，

我觉得这样的活动可以多开展，非常有意义哦！”是呀！比我预先想的效果更好，来看看我

可爱的同事们吧！

问16班的小朋友，你们的老师是谁呀？还真有人说：“是Carol!”“那NANA呢？”“NANA到楼上去了！”

NANA到了13班，京京你要听NANA老师话哦！

我亲爱的帅帅你这么快就跟“新”老师这亲热了呀！
其实这样挺好，让孩子都接触不同的人，体验每个老师带班的方式，体验不一样的爱！

Eva老师细心的给托班的孩子解开衣扣，等会蹦蹦跳跳的会出汗哦！

Yangyang老师在幼儿园工作几年还没带过大班呢！今天的体验很开心。

孩子们的队伍很整齐哦！

Bily到14班，这群小不点很喜欢她哦!Bily准备很充分，英文课跟孩子的互动非常好！

呵呵！这也是个容易亲近的孩子。

广播操时，孩子们看着自己的老师大声的喊着，老师们也是满脸笑容的朝着自己班级的孩子微笑挥手，让这个充满爱的操场上显得异常的温馨。在查班的过程中，孩子们问得最多的一句就是：“园长妈妈，我们班的**老师什么

回来呀？”全园会议上我们会对今天的情况进行总结，也许收获得更多的是师生之间那深深的情谊，让我们一起珍惜和感恩身边的每一位。