富有同情心的孩子，更能体会别人的感受，更加懂得关心别人,与别人分享。

给孩子适度的爱，犹如给花浇水，多了淹死，少了枯萎。

1952年居然有性教育的海报。对于想孩子解释他从哪里来的问题，很多家长一直采用“骗”的办法。

而通过比喻的办法不仅让孩子容易理解，而且让孩子对性有了一定的认识。
 

关于死亡，通过孩子身边花草小鸟的比喻让孩子更容易接受。

不得不说这张海报很有先见之明，对孩子的过分保护在今天看来是普遍存在的问题。

父母对公平理念的执行和灌输，能起到很好的示范效果。

切瓜的平均，与管理学的和尚分粥的智慧是一致的，和尚分粥不公平，老和尚说，分粥的那个人最后一个取粥，于是，分配从此公平了。

可惜现在都是独生子女为主，这样的教育，太稀缺了。
 

对于一个3,4岁的小孩来说，他根本不知道什么叫吹牛。让他尽情的想象就好。
 

这一点我们现在做的很糟糕，对于孩子的一切破坏都是责骂，却不能理解这是他对这个世界未知的好奇。

其实我们并不缺乏好的教育理念，
只是我们太爱孩子了，我们的家长很多人有这样的想法——以前我们吃不饱穿不暖，现在条件好了一定不能让他们也这样；

小时候想要个玩具不准买，想吃个东西不给买，现在条件好了一定不能让孩子有这样的遗憾，这样的失落！等等等
于是虽然更正确的理念放在脑子里，但是还是忍不住去溺爱！

这也许是我们当年的社会情况造成的结果，我们改变不了。

但现在生活变好了，新时代的父母们我们应该去从新审视这些理念，去落实这些理念！
生物都有适应性，略微的刺激是其更好生长的一个方法！
这里小编在介绍一个外国妈妈的育儿故事