万婴长沙幼儿园    润泽府园

                                                                                                          大班社会活动：环保小卫士
                                                                                                                                                 单位：万婴润泽府幼儿园
                                                                                                                                                  执教：柳黎
一、活动目标：
1.增强爱惜报纸、保护环境的意识。
2.了解报纸与人们的关系。
3．能尝试多种废旧报纸再利用的办法。
二、活动准备：
 PPT、一份剪报簿、报纸若干、胶水、剪刀、水彩笔、白纸等；幼儿有读报的经验。
三、活动过程：
1.通过交流，初步感受报纸的用途。
（1）教师出示一张报纸，师：你在哪里见过？你家里的谁最喜欢看报纸？为什么我们要看报纸？报纸可以给我们带来什么信息？
（2）教师小结：报纸的用途真大，报纸上有新闻，他让我们了解国内外的大事，报纸上有知识，它可以帮助我们学到更多的本领，报纸有广告

，它让我们了解最新的信息。
2.听故事《报纸的烦恼》，感知报纸的不同情绪。
（1）师：报纸真好，能给我们带来那么多好处，听听故事里报纸喜欢谁？为什么呢？
（2）幼儿欣赏故事，再次激发幼儿的学习兴趣。
3.根据故事情节，教师和幼儿共同讨论。
（1）报纸最喜欢谁来拿它？最不喜欢谁来拿它？为什么？
（2）虽然报纸旧了，但报纸丢掉就浪费了，如果你有一张旧报纸，你会怎样对待它？
4.尝试操作，想方设法利用旧报纸。
（1）引导幼儿讨论：用旧的报纸可以做些什么呢？
（2）展示PPT，让幼儿观看报纸的其他用途。
（3）与同伴进行讨论，报纸还可以做些什么？
（4）幼儿制作，并提出要求。
（5）展示幼儿作品，请幼儿欣赏设计的作品，夸夸其他组的特点。

故事：报纸的烦恼
     我的名字叫报纸，每一天，邮递员都要把我和我的许许多多同伴送到千家万户。今天，我又被邮递员叔叔投进一栋楼房的302室信箱里，我静静地等待着信箱的主人来把我取走。
今天是谁来取我呢？要是那位老奶奶来拿我就好了，老奶奶可喜欢我啦！总是把我的内容仔子细细地都看过，然后再把其中一些重要的新闻剪下来，贴在一本本子里，那是她的剪报簿。有时老奶奶会把漂亮的插图做成剪贴画，剩下的呢，就折得整整齐齐堆放在茶几下，最后卖到废品收购站，工人叔叔就把我们加工成一张张雪白的纸，这样我们就可以为大家做更多的事了。我最不喜欢老奶奶的孙子园园来拿我了，他总是草草地看一遍就把我丢到窗外，让我一个人孤零零地躺在草地上，没人理睬。唉！几天到底是谁来拿我呢？

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