“爱”之所亲，“心”之所为 --第一次参加亲自观摩活动所感

万婴教育机构 万婴五一园 2014-11-3 17:12:55

下面这封家长感谢信，是家长们观摩万婴五一幼儿园10月28日“走近幼儿一日生活”活动以后，17班谭文瑾、谭文瑜的外婆的真实所感。我们一起来看看她的手写文章：

 

 

以下是17班谭文瑾、谭文瑜的外婆的感言的文章：

尊敬的园长及老师们：

10月29日下午，作为万婴五一园两名不到3岁幼儿家长，我第一次参加园方举办的亲子教育观摩活动，既感到新鲜又有所期盼。是隔开观看还是现场参与互动？小孩见到家长参与会有什么样的反映？是离开椅子跑向家长还是不受干扰专注的参与活动？... ... 当我同其他家长一起走进教室直接坐到孩子身后观摩时，一切都释然了。17班二十几个小孩在老师的带领下分成三个区域活动，有的听老师读书讲故事，有的在老师的指导下堆积木“修房子”，还有的跟随老师吹泡泡做游戏... ... 各个区域活动秩序井然，小朋友们的专注力与参与的热情之高是我意想不到的，尤其是看到我那不到3岁是我两个（双胞胎）外孙认认真真的参与其中更使我感到欣慰。在不到两个月的时间里，小孩从入园时的哭闹、抵触到如今的乖巧，足足体现了园长及老师们的悉心关照与艰辛付出！在此，谢谢园长、各位老师们！

3-6岁小孩入园，是幼儿离开家庭走向社会的第一步，从吃喝拉撒到其身心的发育和成长，幼儿园起到家庭所无法替代的作用。根据一些科学研究表明，3-6岁时人的智力发展的关键期，早教得当，可以发挥出50%智力水平，而错过儿童发展的关键期，未来的发展就会受到限制。可见，除了家庭教育之外，幼儿园的教育是何等重要!此次园方举办的这种不同区域幼儿活动并邀请家长参与，足见园方对幼儿教育的用心，而这样的用心，唯有对幼儿的爱才能去真正的帮助孩子成长。在此，再一次的感谢园长及各位老师们!

开发幼儿的智力，关键是培养幼儿对各种事物的好奇心及兴趣，这种分小组、区域活动有助于孩子更有机会参加不同类型的活动，激发其对各种不同事物的兴趣；同时，会增加幼儿主动与老师及其他小孩的互动几率，动手、动脑能力加强，必将促其智力发展。在此，我为举办这样的活动拍手叫好！也期盼园方因材施教，因势利导，快乐教育，寓教于乐，让孩子在这3年宝贵的幼儿园生活里，心智得到全方面的发展，为今后的人生打下最早、最坚实的基础。

再一次感谢园长及老师们！

谭文瑾、谭文瑜的外婆 罗华容

2014年10月30日

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