儿童游戏大师曹中平教授来访万婴幼儿园系列二： 优化幼儿园户外环境，打造特色多样化的游戏功能区
在许多儿童的心目中, 幼儿园应该包括大树、花草、各类运动器械、丰富的游戏玩具等。在这里，他们可以进行各种愉快的游戏活动,还能看到蓝天、白云, 观察植物和动物及其他自然现象。在这里，他们可以在宽敞的场地上尽情玩耍, 同时也可同小伙伴们加深交往, 身心得到释放。万婴幼儿园因其高品质的幼儿园户外环境而受到广大家长朋友及幼教同仁的一致好评，为进一步优化幼儿园户外环境，本周，万婴教育机构总经理李斌先生邀请湖南师范大学教育科学学院学前教育兼儿童发展心理学专家曹中平教授来访万婴幼儿园，对园所户外环境进行指导，以期为幼儿提供一个更加完整的、丰富多彩的户外游戏空间。
再次来访万婴幼儿园，曹教授又会带来哪些经典名言呢？我们一起来学习曹教授的教育宝典吧！
1.随着幼儿园对课程研究的逐步深入，全国各个幼儿园都在思考环境与课程的关系，基于户外环境对儿童学习与发展促进作用的深入研究，幼儿园应巧妙利用户外环境，开展综合的幼儿游戏，使之成为室内游戏的延展、课程的延续，让幼儿在自然的、放松的、富有多元教育契机的户外环境中进行探索和认知，促进幼儿不同领域的综合发展。
2.园所内的小道、墙壁等小区域，可以形成不同的户外游戏功能区，看似不起眼的小角落蕴含着无限的教育价值，作为教师，要善于挖掘环境中蕴含的教育价值。
3.优化户外环境，可在区域中添加辅助操作材料，让区域的教育价值最大化。丰富多彩的户外区域里，可配置多种多样的辅助材料，让区域充分发挥其独特的教育价值，使其呈现出更加丰富且多层次的功能。
4.场地的变化、器械的组合、添加辅助物，应根据幼儿身心发展特点及动作技能形成的规律，由简到繁、由易到难、由低到高，科学合理地设置，让环境既能吸引幼儿主动参与又处于幼儿最近发展区，确保幼儿安全、有质有量地运动。
5. 优化幼儿园户外环境，打造特色多样化的游戏功能区需要全面规划，既要注重健康安全，又要合理划分游戏区域，适应不同层次幼儿的需要和发展水平。
6.保护幼儿的身体乃至生命是我们创设户外区域游戏、开展各类游戏的前提。因此，我们在创设环境和实践活动时要充分考虑其安全性。
7.在设置户外游戏区域时，要注意区域数量及区域空间的设置，根据活动所需场地大小灵活安排，注意保持安全距离，此外还要考虑各区域游戏内容和性质的合理搭配，如运动量大小的合理搭配，锻炼技能的合理搭配，适应幼儿的个体差异性。
8.在创设优化园所户外环境的同时，教师要善于利用环境引导幼儿有序活动，培养幼儿良好的规则意识。园所可合理利用音乐和标志物的暗示作用，引导幼儿建立良好的规则意识，让规则内化为幼儿的自觉行为。
9.幼儿不应成为温室里的花朵，而应在户外环境中自由坚强地成长，这样我们才会培养出具有强健体质和全面素质的人才。
10.作为幼儿教育者，我们应树立正确的游戏观念，挖掘户外区域游戏价值，把游戏还给孩子，寓教育于游戏之中，创设丰富多彩的户外游戏环境，采用适宜的指导策略，让幼儿在户外环境中快乐游戏、健康成长！
长按识别二维码，轻松关注万婴幼儿园
.jpg)
