教研活动---帮助幼儿好好吃饭

           长沙幼儿园新学期开始，针对各个班级新生入园，以及老生回园工作的代养，我们园所召开了专项的主题会议-----《如何做好幼儿的进餐工作》。本次教研活动，首次以年级组组长牵头，就各个班级的进餐环节，展开讨论，充分体现了年级组长的教研工作的能力。

各个年级组积极讨论，把进餐中的每一项工作都积极分享，例如：中班组最关心：如何保证进餐时的常规？小班组最关心的问题是：孩子不吃饭该怎么办？大班组研讨的重点是：孩子们的好习惯。

最后，中班组的老师认为，进餐时要让孩子们不说话，首先作为主教的老师要能管理好自己的嘴巴，保持教室安静，并且反复的把开餐和进餐的要求说清楚，并且不断的督促，对于个别需要特别护理的孩子。

小班组的老师决定先给不爱吃饭的孩子，少盛一些饭，等他们吃完以后，再添一些，并且与家长一起，共同教育好孩子，对于吃饭吃得好的时候，大肆表扬，了解孩子的口味，如果需要调理肠胃的孩子，咨询医生。

大班组的老师即要培养孩子们的独立性，又要培养孩子们的卫生习惯。老师们选好当班的值日生，让值日生帮助老师检查和督促孩子们的卫生工作。