教之有道，专业成长
【长沙最好的幼儿园万婴福乐康城幼儿园——教之有道，专业成长】
成长是指一个从“生物人”转变为“社会”人的过程。对幼儿来说，成长不仅表现为生长和发育，还表现为学会如何做人，学会做人是幼儿成长的第一重要内容，这方面的教育从小开始，从出生后的家庭教育和幼儿园教育开始。
爱与爱心是最基本的素养。不管是教师培养“社会人”的过程，还是幼儿成长为”社会人“的过程。都离不开爱，没有爱，教育就不会有效果，因此，幼儿园应该是爱的天堂，幼儿教师应通过各种活动和渠道，让幼儿懂得爱，学会爱。爱是广义的，尊重、谦虚、节约、勤劳、助人为乐、公正、感恩等。都可以看作爱的的表现。爱是有对象的，有对人的爱，对动物的爱，对植物的爱，我们要让这些爱伴随幼儿的成长。世界著名教育学家马克撕.范梅南教授认为，爱是教育关系发展的先决条件，关注幼儿人格的形成和成长，注重幼儿生命质量的提高，让其快乐，自由。健康的成长，”以爱育爱，爱满心田“的爱的教育的真谛
俗话说，要给孩子一碗水，教师要有一桶水，一个学识广博，方法多样的教师是很容易博得孩子的喜欢，教师不是天生优秀的，而是一步一步成长起来的 教师的用心和自我钻研是其专业成长的重要条件。学有学法，教有教规，在教学过程中，教师的“教”很美键，它影响着幼儿的“学”，也影响到自身的专业成长，在教学过程中，教师应该做个有心人，要根据幼儿的年龄特点和个性的差异，因材施教，具体问题具体分析，不管提升中级的教学水平和教学质量。在日常生活中，在集中教育活动，区域活动和游戏中，教师善于观察，勤于思考，充分利用教育资源，切实提高教学质量，促进中级的 专业成长
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