万婴格林园教师心得

         在万婴格林生态幼儿园每当我面对眼前一张张稚气未脱的脸蛋，我的内心知道孩子们其实什么都知道，什么都懂。虽然有时他们表达的方式过于幼稚和天真，但他们却拥有一颗感受“爱”的鲜活之心。
         班上前段时间来了一位叫轩轩的宝贝，第一天来园时爸爸妈妈一起送过来的，当时我们还在说两岁多啊？和班上的小朋友差了几个月了。轩轩妈妈对我们说；“轩轩还未上过幼儿园，希望老师多多照顾。”我看着小宝贝粘着妈妈，不敢放手，怕妈妈爸爸离开，在交流沟通后，轩轩爸爸妈妈就离开了。小家伙看见妈妈爸爸离开后，就开始大声哭泣，怎么说他都听不进去，沉浸在自己的世界里。面对他我们轮流与他交谈，给他玩具，后来还是稳定住了他，为什么呢？原来是奖励他一颗糖果，他就不再哭了。在一整天的教学活动中，他偶尔心不在焉，偶尔眼含热泪，偶尔津津有味的听故事，就是没有再哭泣了。我们老师都松了一口气。在放学回家前我把他叫到跟前对他说：“轩轩小朋友，汪老师很喜欢你今天下午的表现。明天你也能像这样开心的来吗？”轩轩说：“恩，可以。”“那你知道我是什么老师吗？”“汪老师”“轩轩说对了，很棒，这是老师送给你的小礼物，希望明天能见到开心的你哦！”经过每天这样的照顾，聊天，玩游戏，送礼物，与妈妈的闲聊以及电访，家访，对他的习惯，个性，等等都有了很多的了解，比如说他体能课不胆怯能勇敢跳过障碍，活动中学的快，答的好，而且还会告诉别人，哪些对哪些错，最值得一提的是别看他是男孩子，但是他却对舞蹈唱歌有很大的兴趣，甚至在活动中比女孩子学的更好。老师都为他鼓掌。现在的他虽然来园时会哭一下，但是妈妈一离开，他就是变成最听话的孩子！这一切对于一位幼儿教师来说，虽是一件很平常的小事，但对于家长和孩子来说，却是多么重要。
        通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，教师善于发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，就会使幼儿获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。

万婴格林生态幼儿园9班汪老师

下图为在万婴格林园工作的生活剪影

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