上海之行教育感想
我们是10月16日晚上乘飞机到上海的，因为飞机晚点，我们12点左右才到上海浦东机场，随后住在上海嘉定区一个别墅酒店里。同去的还有五一园的杨意香园长、鑫天园刘依娜园长、申奥园卢芳园长、麓山园邓月林园长和我的搭档苏玲老师。因为到沪时间太晚，大家都只稍稍睡了四个多小时就赶早起床了。第一天上午，我们有幸聆听到了上海西南幼儿园园长洪晓琴的讲课。她讲课的内容是《不同类型游戏活动的组织与指导》。南西幼儿园是个以游戏为特色的园所，尤其是角色游戏最为见长。角色游戏包括“娃娃家”、“商店”、“理发店”、”小吃店”、“医院”、“银行”、“照相馆”“菜市场”等等具有社会性的区域活动，孩子在游戏中能感受到自由和快乐。
另外，南西幼儿园还特别注重让教师在游戏活动中做观察记录，而这样的观察记录无非就是让老师把幼儿在游戏活动中的话、行为等记录下来，并进行简单的分析。这样的观察记录我们以前在做蒙氏区角的时候也做过，但可惜没有很好的坚持下来。所以我想既然南西幼儿园能够十年如一日地坚持为幼儿做观察记录，我们也一定是可以做到的。
洪晓琴园长介绍说，南西幼儿园致力于开展“游戏课程”就是希望能克服学前教育小学化、成人化的倾向，克服作业化的倾向。我们应该给孩子的是更多社会实践的机会，教他们如何整理书包，如何统计，如何合理安排时间，让他们读优美的儿童故事，懂得尊老爱幼、坚强生活等道理。我们的教育更多的是让孩子感受人性之美、人伦之美、人道之美，让孩子感受人类心灵的博大与深邃。我们给予孩子的不能只是机械的东西，无用的知识，我们的教育教的是方法，发展的是能力，感受的是心灵。同时我们要给予具有专业素养的老师一定的专业自主权，也只有这样，老师才可以在自我学习反思中获得最大的专业成长。
南西幼儿园还十分注重开展仿真游戏，比如陶艺就是一种较好操作的仿真游戏。我很赞同这样的做法，孩子的陶艺工作正是符合蒙台梭利所提倡的让孩子在真实的环境中学习和创作的理念。还比如真实的西餐厅。真实的小吃店，有条件的幼儿园都可以把它建设起来。
南西幼儿园以主题形式创设的区域活动也十分值得借鉴。比如开展“蝴蝶谷”的主题，她们的活动环节是这样设计的：班上建蝴蝶谷——幼儿做蝴蝶（剪、折、贴）——用幼儿的作品装设教室（贴、吊、摆放）——提供材料超市（布、树叶、棉花、袜子、手套、吸管、盒子）——建立蝴蝶档案（这些蝴蝶哪里来？）——开展谈话活动“我是蝴蝶，我要飞”——布置主题谈话墙——在数学领域探讨对称的问题——开昆虫博物馆。比如开展“我是中国人”的主题活动，活动环节是：做烟花——做照相机——展览国庆节的照片——找国旗——画国庆节——做花车——神舟7号、嫦娥2号。通过两个主题的举例，我们不难发现，区角环境的创设一是要结合适宜的主题，二是有孩子的充分参与，三是有深刻的教育内涵。我们老师在区角活动中的角色应该是经验的分享者、活动的支持者、材料的提供者、交流中的设问者。
第一天下午，我们有幸聆听到了上海著名幼儿音乐教育专家曹冰洁前辈。冰洁老师今年已经六十好几了，但她的精神依然焕发，笑容满面的样子无不让人羡慕“做女人真好，做智慧的女人更好”。结实曹冰洁老师是在十六年前，那是的我也喜欢上音乐课，便在幼儿园借名师的教学光碟看，我经常看的就是曹冰洁老师的教学光碟。她的课行云流水般，处处散发着一种音乐之美、艺术之美。如果说当时的我是属于正常成长的老师，那就得意于那些曹冰洁的光碟。
曹老师告诉我们音乐活动的五个形式有听辨活动、歌唱活动、韵律活动、打击乐活动、欣赏活动。音乐活动的关键就是让幼儿主动在参与中亲自去操作和体验。其基本部分就是节奏的训练。曹老师现场给我们演绎了根据歌曲击不同节奏的方法。有两拍击掌一次、一拍击掌一次、根据歌词击掌和根据乐句以及确定节奏型击掌的不同方法。她还用交替敲桌子、敲杯子等请大家分别用拍手、跺脚表示。其中，小班有个很好的玩的节奏游戏，就是老师敲击不同的乐器，请幼儿用不同的动作迅速表示。我们在曹老师的现场带领下感受着音乐的快乐，也算是一件幸福的事情。其中，小班有个很好的玩的节奏游戏，就是老师敲击不同的乐器，请幼儿用不同的动作迅速表示，很值得小班老师借鉴使用。
第一天的晚上，我们见到了上海市在幼儿数学领域教学研究上十分见长的前辈——徐苗郎老师。徐老师说话风趣幽默，举得例子数不胜数，也让我们体验到了数学教育的快乐所在。数学教育是十分强调序的，它有别于其他领域更加强调知识的系统性。
第二天上午，我们怀着十分激动的心情迎来了上海乌南幼儿园龚敏园长关于教师专业成长的讲座。初识龚敏是在长沙省三幼，那天她给孩子们上了一堂“早餐吃什么”的综合活动，很让我振奋。和龚敏成为较熟的人是在湖北大冶，她去给风华幼儿园的老师讲课，我有幸跟她一同从大冶到武汉，一路上我们热情地聊到了许多幼儿教育方面的问题。那一次让我感受到了龚敏除了有精湛的教学技巧外，更有一种愿意奋斗、锲而不舍的精神。所以，两年以后的今天，还未四十的她能够做上乌南幼儿园的掌门人既在意料之外又在情理之中。关于对新老师的培养，龚敏开门见山就给我们举了一个例子，她说任何一个新老师来园面试，她首先就是把新老师带进一个班级，看她单独带班15分钟。这个面试新老师的方法很独特也很有效，我们各园都可以借鉴。龚敏老师认为教师专业成长的关键在于自学，这和肖川老师的观点如出一辙。肖川老师在讲教师专业成长的时候也特别强调老师的自学，他说，我们要走在博学的路上，要成为一个受过教育的人，而这个受过教育的人一定是严正而又宽容的，是深邃而有单纯的，是执着而又潇洒的，是真诚而又练达的。受过教育的人一定还是勤勉而又从容的，是刚毅而又柔情的，是豪放而又儒雅的，是平实中又不断追求人生生命境界的人。
龚敏是个研究型的教师和园长，她喜欢做的事情就是做研究。她把研究分成这么几个部分：提出问题——调查（包括查阅相关资料）——得出结论——想出解决问题的策略——付诸行动。比如，她提出的“家长信任新教师吗?”、“新教师是通过什么途径成长的？”“师傅是否愿意带徒弟？”“被带教的这一年你是快乐的吗？”等等问题对于新教师的成长研究都是有益的。对于新老师的专业成长，除了要求老师自学之外，她推崇的一种形式就是师徒制带教。整个环节是这样的：幼儿园里首先公布师傅的条件，然后是个人申请，接着是请新老师选择师傅，然后开始正式签约。被选为师傅的老师在工资上是有体现的，在荣誉上也能够受到幼儿园更多人的尊重，是职业价值的一种体现，所以老教师都会争取当师傅。
最后，龚敏跟我们介绍了她的优质课《建国园的树》、《幼儿园早起的人》、《听雨》，每一个活动无不让我感动地热泪盈眶，因为在这样一个看似简单的活动却蕴含了深刻的教育含义——保护环境、关爱地球；学会观察、学会感恩；以及有晴天就一定有雨天，不管是晴天还是雨天，我们都要有快乐心情等等充满哲理的结束语。向龚敏学习，你会觉得工作着，是一种享受。
第二天下午我们没有课，就和吉的堡金伟联系参观了她们的新汇园。这个园我已经到过三次了，老实说我并没有看到让我激动的场面，没有意味深长的教育感触。所以，当黄总要我去西安吉的堡学习时，我却极力地想要争取再看看北京的园所，我相信北京的园所也一定有她区别于上海园所的独有的风格，我喜欢更有内涵的教育，虽然现在我并没有做得如我想象的那么好，但我相信我是有这个潜力的。
第二天的晚上我们听了潘浩瀚老师的讲课。这个年近四十的男人仍然还充满着阳光和活力。他总是讲着讲着情不自禁地又站起来用手和脚比划着，生怕我们不明白他是一生钟爱体育的老师。潘浩瀚老师的课我看过很多，在他的身上我可以找到戴伟宏的影子，我希望我们的戴伟宏也能像潘浩瀚老师那样名扬中国幼儿教育界，成为中国最出色的幼儿体育老师。潘老师的体育课技巧训练的成分不多，他更看重幼儿的非意志力品质的培养。我想他一定是觉得我们中国人不缺乏力气和智慧，而少了一些意气。所以，他正在努力为中国培养身心更加坚实的下一代。我佩服这样的老师。
第三天和第四天分别参观了应彩云的本溪幼儿园、诸君的好儿童幼儿园、蒋静的宝山区机关幼儿园、毛美娟的东方幼儿园。我想任何一个忠于中国幼教事业发展的人看了应彩云的幼儿园都会情不自禁地流下激动和喜悦的泪水，因为她让我真实地看到了什么才是孩子们最向往的乐园，她让我看到了一名博大爱的情怀的老师在教育环境上的完美体现。走进一个中班的晨间区域活动，在娃娃家的一角，我记录了这样的一个片段：
一名男孩子拿着一个空药瓶站在娃娃家门口礼貌地问：“我可以做你们的客人吗？”
主人点点头，表示同意了，男孩子开心地坐进去了。
女孩1说：“这是宝宝吃的牛奶，小心哦。”边说边去喂床边的娃娃。
女孩2说：“我离开你们家了，到商店拿购物券去了，你们注意安全哦。”
男孩说：“我刚去了医院，开了点药。这会儿好了，我出去帮你们去买菜。”
女孩1说：“我一个人在家里，看宝宝。”然后走到宝宝跟前用心地守护着。
这就是孩子游戏中的真实世界，这样的世界有助于孩子社会性的发展，有助于孩子潜能的自然显发。这样的世界时充满爱和和谐的世界，在这样的世界里，孩子感受到的是对生活的热爱和柔情，是对未来生活的热烈憧憬和美好期待。在参观过程中，我悄悄地抄了一份她们的作息时间：
7:45——9:00 游戏和生活（区域或专业活动室活动）
9:00——10:00 运动
10:00——11:00 学习和游戏（分组教学）
11:00——12:00 午餐、户外活动
12:00——15:00 午睡、生活活动
15:00——15:30 学习或游戏（区域活动）
15:30——16:15 运动与生活 离园
因为到各班教室转悠去了，本溪幼儿园准备了两个绘本教学活动，我仅看到了一个。这个活动是“一根羽毛也不能动”，30分钟的教学活动中让我看到了对幼儿从小进行生命教育的可贵。老师在结尾告诉孩子们：生命中我们会拥有很多朋友，我们要好好珍惜，因为我们的朋友都是既可以和我们开心做游戏又能在最危难的时间帮助自己的人，我们都要做这样的朋友。
好儿童幼儿园也很有趣，这是一个新园，开园还不到一个月。诸君是上海幼儿园为数不多的男园长之一，他十分擅长上科学活动。他为我们展示了一节关于电的科学活动，孩子在操作中是快乐的，诸君园长的教学是轻松有趣的。此外，他还跟我们展示了他在法国学习期间的考察报告，使我们意识到了世界东西才是最前沿的东西。教育更多的时候是没有国界的，因为，站在科学的角度来看，我们需要改变的是整个地球。
蒋静的宝山区机关幼儿园当然也是十分别致的。这也是一个新园，各处的装修都十分考究，尤其是全身上下透着的都是“书”的味道。这样的装修风格很适合我们万婴下一个新园的装修。很多直接镶入墙体的框框都是一个个精灵艺术的化身，既有统一性又有独特性，是个性和共性完美结合的产物。各国外知名大学的图书馆图片错落有致地嵌进一个个木框，无不让人深深地体会到了“书香、书海、书境”的超然。我想以后我们的新园也可以这么做，还可以设计一个“我们和名家在一起”的专栏，可以空出一排走道写当代我们熟悉的教育名家的话，相对的一排墙面便可以写我们老师自己的话，名家的话和我们的话因为有对教育共同的追求和梦想融为一体，这就是教育民主和精神的统一。我们还可以装修一个专栏，叫做“走在教育的路上”，我们可以把古代的教育、近代的教育和现代的教育做个系统的介绍，可以把国内的教育和国外是教育做个系统的比较，用图文并茂的形式显现出来。
上海东方幼儿园丁香部同样是个新园，能干的毛美娟园长在历经45天后就把一个个原本空荡的活动室变得丰富多彩起来。同时该园为我们展示的两堂课中，其中有一堂音乐课很适合嫁接，我们可以把之嫁接过来，变为己用。
总之，四天的学习之旅是充实而由快乐了，我们要把学到这些东西内化成自己的东西，为自己所用，为万婴所用。
