吃水果
万婴教育机构
2011-8-29 11:02:49
最近一段时间我发现我们班的孩子不知道为什么，对吃午点没什么兴趣。每次吃午点，总会剩下好多水果。一会儿这个孩子说：“老师，我吃不下了！”一会儿那个孩子讲：“老师，我不想吃了。”面对这种情况，我们老师很着急。老师给孩子们上了好几次有关水果的课，可孩子们还是过后就忘。
今天中午的水果是橘子。发水果的时候，我忽然想到了一个办法。直接把橘子放到盘子里，不剥皮了，让孩子自己剥。
孩子们起床后，我没有像往常一样让他们去吃午点，而是把他们集中在一起，告诉他们：“今天的小橘子忘记脱衣服了，只有勤劳能干的小朋友去帮助小橘子把衣服脱掉了，才能够吃到香甜的橘子。让老师来选一选哪一个小朋友最能干，愿意帮橘子脱衣服，把它吃到肚子里。”孩子们一听，高兴极了，争先恐后让老师选自己，特备认真地剥皮，然后把橘子全部吃到肚子里，一点都没剩下。
现在的孩子受到的呵护过多，自己能做的事情不是不愿意做，就是没机会做。让孩子适当干一些事情，既提高了孩子的兴趣，培养了孩子的自理能力，又具有一定的挑战性。孩子会尝到胜利、成功的喜悦，老师也能达到预期的目的。
今天中午的水果是橘子。发水果的时候，我忽然想到了一个办法。直接把橘子放到盘子里，不剥皮了，让孩子自己剥。
孩子们起床后，我没有像往常一样让他们去吃午点，而是把他们集中在一起，告诉他们：“今天的小橘子忘记脱衣服了，只有勤劳能干的小朋友去帮助小橘子把衣服脱掉了，才能够吃到香甜的橘子。让老师来选一选哪一个小朋友最能干，愿意帮橘子脱衣服，把它吃到肚子里。”孩子们一听，高兴极了，争先恐后让老师选自己，特备认真地剥皮，然后把橘子全部吃到肚子里，一点都没剩下。
现在的孩子受到的呵护过多，自己能做的事情不是不愿意做，就是没机会做。让孩子适当干一些事情，既提高了孩子的兴趣，培养了孩子的自理能力，又具有一定的挑战性。孩子会尝到胜利、成功的喜悦，老师也能达到预期的目的。
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