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为深入学习、落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》等国家纲领性文件精神，打造更优质的《万婴快乐生态课程》，培养一批具有扎实教学技能、富有活力和创新意识的园所骨干教师，促进教学园长（主任）专业成长，万婴教育集团本着“以比赛促发展”，为园所及教师提供展现平台为目的，于2016年11月21日-22日、11月28日-30日开展了“教师教学竞赛及园长诊断教学竞赛”活动。
经过四天半的激烈角逐，31名一线教师、27名教学园长参加了诊断教学竞赛活动。最终产生特等奖2名、一等奖4名、二等奖6名、三等奖8名、参与奖若干名。
万婴教育集团董事长黄平老师讲话：
我们的教育目的
此次比赛是万婴教育集团践行专业幼教重要赛事，我们需要积极思考专业建设体现在哪些方面，教育价值又如何体现。这包涵了三个方面的内容：
（1）老师的成长：老师的理念与行为等都需要专业，这些体现在常规工作的品质上。作为园长或园务，不应该把眼光只停留于比赛的奖项，而更应该深刻思考如何帮助老师成长。
（2）孩子的成长：我们的专业也体现在幼儿品性、个性的成长上。孩子的成长轨迹是检验我们专业践行成绩优劣的重要依据。
（3）家园共育。细致的服务可赢得家长的信任，专业的教育可让家长成为我们的合作者。
园务不是二传手，通过一线老师的成长评价园务，通过孩子的成长评价老师，通过家长的反馈评价园所的质量。专业之路漫漫长，我们要目标明确，上下其心求成长。作为专业的教育者，我们应该思考：如何让专业的教育落实到老师家长身上，如何让家长更满意我们的教育。
万婴教育集团总经理李斌老师讲话：
我们的竞技态度
首先祝贺今天获奖的参赛选手。接下来我要从以下四个方面简单的说一下对于这个竞技结果我们应该思考的几点问题。
第一点：如何对待比赛的结果。人要成长就一定要敢于承认自己不足。今天比赛结果的公正性是值得肯定的。做任何事都要想到目标和底线。我们要敢于承担后果，要以积极的心态来面对这个结果。
第二点：如何对待规则。对待规则我们要敬畏，要有一种臣服的心态。
第三点：如何来看待比赛。比赛是辅助我们更好的成长。万婴人需要广纳更多优秀的教育理念，并敢于在更多的人面前亮剑。
第四点：如何看待人、看待事。我们应该把个人和组织的愿景和目标绑定在一起，做到上下一条心。
直击颁奖典礼现场
万婴教育集团教育中心总监周隽老师分别从“亮点”、“不足”两个方面对本次赛事做出了全面的而详尽的总结。
万婴教育集团董事长黄平老师与获得本次比赛特等奖的老师亲切合影。
万婴教育集团总经理李斌老师与获得本次比赛一等奖的老师亲切合影。
专业践行的路上，我们万婴人任重道远。此次比赛让老师们更好的认识了自己的优势和不足，认清了我们未来努力的目标和方向。我们在比赛中成长，在比赛中收获，相信我们的专业技能会得到稳步的提升。通过自身不断的学习与精进、不懈的努力与坚持，我们也能为学前教育的发展贡献自己的一份力量。
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